第215章 《华国少年说》
胡杨他们捧着证书和奖杯走下主席台，而后其他的优秀教师也轮流上去领奖。 他看到百里菩梅苍老黝黑的右手轻轻的抚摸着证书最重要的国徽，嘴唇微动着，没有一丝声音发出。 但胡杨却知道，她一定是在和她丈夫在说着话，说着别人听不见也听不懂的情话。 其他的支教老师差不多如此。 之前不管是如何的不在乎，但真正将奖杯和证书拿在手中时。 心情终究是不一样的。 摄影师也不时将一些镜头给到胡杨他们这些支教老师身上，众人看到他们这个样子。 没有一丝嘲笑，相反还无比的敬重他们。 因为他们付出了别人难以想象的艰辛与努力，这一份荣誉他们当之无愧。 二十分钟后，颁奖仪式终于结束了。 大屏幕上也出现了大会第六个议程，也是最后一个议程。 “三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁！” “没有他们辛勤的教育，或许就没有我们的今天，老师，是我们人生路上的指路明灯，带领我们走出黑暗，拥抱光明，下面有请胡杨老师上台讲话。”男主持人笑着对着坐在前排的胡杨说道。 现场的人还有看直播的网友都纷纷打起精神来，他们早就无比的期待到胡杨上台发言。 而且网上还有很多人呼朋引伴的告知他们，“全国十大优秀教师”颁奖典礼已经到最后一个环节了。 再不来就要错过了。 短短不到一分钟的时间，通过华国央视官网观看直播的人大幅度增加。 旁边的百里菩梅让出过道给胡杨通过。 看到他手里没有拿着发言稿了，以为他太紧张而忘记了，便轻声的提醒胡杨。 笑着轻轻摇摇头，示意自己不需要。 走到发言席上，看着现场一千多号人都看着自己。 “大家好，我是胡杨，很荣幸能够站在这里，在别人看来，我这辈子应该没什么遗憾了，也没有太多的追求了，因为可以说我已经获得除了【华国教师终身成就奖】外，最高的一个奖项和荣誉。 但是，你们看到的是荣誉，而我们刚刚站在这里的人，感受的是压力和责任。 特别是对年轻的我而言，更是如此。” 现场还有网上看直播的人都静静的听着他的发言，没有打扰他。 “今天是我们老师的节日，但我有一些话想要对我们老师说。 古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。 老师是我们一生中不可或缺的一个角色，回首往昔，每个人总能找到一个或几个对自己深有影响、为自己传道授业解答人生困惑的导师。 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 我们都是从一无所知到逐渐懂得更多知识的过程中走过来的，在这一过程中，若没有老师的解惑，我们依然还是那个天真地想着为什么的孩儿童。 老师这个职业，是人类有史以来最为神圣的职业，也最为值得尊重的职业。 蒙古大草原深处的哈丹巴特尔老师（蒙语：刚毅英雄），贵东南贫苦山区的汤欣瑞老师，为了保护学生不受到丝毫伤害，身中六刀却死死的抓着歹徒手中利刃的霍飞扬老师...... 还有许许多多当所有学生都已经入睡，却仍旧伏案备课的老师们，是你们撑起了华国教育的天，是你们向华国的大地撒下智慧的种子。” 胡杨的声音越来越高昂，直接将发言席上的话筒给摘下来，走到主席台中央。 现场所有人都鼓起了热烈的掌声。 师者，所以传道授业解惑也！ 说得真好！ 一些老一辈的，或者已经退休的老师听到胡杨发出有力铿锵的话语，眼睛微微红润的看着台上这个年轻人。 或许在你们生活中会遇到德行不佳，混进教师队伍的害群之马中，您也许会很悲愤，为了孩子忍气吞声，但请您记住，害群之马终究是极少数的，大部分老师还是好的。 况且现在的网络这么发达，真的有这种人你们完全可以在网上曝光他的。 “对于你们这些学生，我也有几句话想要和你们说。”胡杨对着学生代表所在的区域说道。 “在说之前我有个问题想问一下你们，在今天之前听说过我胡杨的同学请举手，或者听过我的歌的也请举手。”胡杨笑道。 唰唰的，一大片手举起来，就连后面的记者也有认举着手，甚至连老师那边也有人笑着举了下手。 胡杨示意他们先将手放下，然后说道：“既然听说过我，那么也一定知道我当初去藏区支教是为了什么。” “因为爱情！”看到胡杨并不像那些老学究那般，很多学生齐声回答道。 然后发出哈哈的大笑声。 “没错，因为爱情，不要笑，将来某一天你们或许也会因为爱情而舍弃一些东西，像我那样，当然不是提倡你们早恋。” 胡杨没有因为他们的笑声而有丝毫的尴尬。 因为那是事实，不是什么见不着人的事。 “太祖曾言，世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。” 拿着话筒往前走了两步。 “我心中同样也拥有一个华国少年在。” 胡杨要说的正是前世那篇鼎鼎大名，地位不可动摇的《中国少年说》。 只不过此时他要讲的是他为了符合这个世界而稍作修改过的，变成了《华国少年说》 “欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。 惟思既往也，故生留恋心;惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守;惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧;惟进取也，故日新。 惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例;惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。 老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心;惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦;惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且;惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界;惟冒险也，故能造世界。 老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者;惟好事也，故常觉一切事无不可为者。 老年人如夕照，少年人如朝阳。 老年人如瘠牛，少年人如乳虎。 老年人如僧，少年人如侠。 老年人如字典，少年人如戏文。 老年人如鸦片烟，少年人如泼兰地酒。 老年人如别行星之陨石，少年人如大洋海之珊瑚岛。 老年人如埃及沙漠之金字塔，少年人如西伯利亚之铁路。 老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。 老年人如死海之潴为泽，少年人如长江之初发源。 此老年与少年性格不同之大略也。 人固有之，国亦宜然。” 胡杨声若雷鸣，在主席台上指点江山，挥斥方遒。 一开始现场的观众们听到他怎么忽然念起文言文来，都微微一愣。 但也没有异议，静静的听着他将。 虽然是文言文，但现场的老师都是有真材实料的，并不是某些一桶不满半桶晃的那种。 而且很多还是国学出身的，就算某些教其他学科的老师，也能够听得出个大概意思，更会不耻下问，让懂的老师顺便给他们翻译。 台下的领导们更是有人近乎同声翻译给他们听，也明白胡杨这个《华国少年说》讲得是什么意思。 至于学生们，更是不用理他们。 因为能够作为代表来这里的，绝对是就是不是犇（ben）级别的学霸，也至少是两个牛那种。 听文言文就跟听华语一样简单。 但是那些记者们就一脸懵逼了，每个字他们都懂，但是连起来就不太懂是什么意思了。 什么老年人常多忧虑，灰心、怯懦！ 什么老年人常厌事？ 什么老年人如瘠牛？ 什么老年人如鸦片烟？像坠落的流星？ 这不明摆着骂老年人嘛，老年人有这么不堪啊？ 就算想要突出你胡杨心目中的华国少年，也不用这么诋毁老人吧。 毕竟国家能够今时今日的地位，也是他们一砖一瓦建设起来的，不能够翻桌子不认人吧。 他们不由的想道。 但是看到会场中很多年纪比较大的老师脸上并没有发怒的表情。 相反还不停的点头赞同胡杨的话。 这让他们有些懵了，难道里面还有什么典故不成亦或者还有他们不知道的意思。 有些就求助了那些老师学生，有些则给外面打电话。 其实不仅是他们这些记者，还有很多观看直播的网友们也一样，很是懵懂。 纷纷求大神给他们翻译这话是什么意思，因为他们也从直播中看到著名的国学大师王振老师面带笑意的，目光带着欣赏之色看着胡杨。 ........... ............ “造成今日之老大华国者，则华国老朽之冤业也;制出将来之少年华国者，则华国少年之责任也。 彼老朽者何足道?彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。 如僦屋者然，彼明日将迁居他方，而我今日始入此室处。将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪。 若我少年者，前程浩浩，后顾茫茫，华国而为牛为马为奴为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之; 中国如称霸宇内，主盟星球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之，于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉! 彼而漠然置之，犹可言也;我而漠然置之，不可言也。 使举国之少年而果为少年也，则吾华国为未来之国，其进步未可量也; 使举国之少年而亦为老大也，则吾华国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧罗巴则国胜于欧罗巴，少年雄于星球则国雄于星球。 红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。 胡杨的声音越来越洪亮，在这个偌大的会议厅中回荡着。 所有人看向他的目光都越来越来。 下面的学生代表们都神色激动的看着脸色有些潮红的胡杨在舞台上激情激情昂扬的大声喊道。 之前不懂的那些记者们此时也回味过来了。 原来胡杨之前的那些话并不是在骂老人，而是有更深层的含义。 难怪现场那么多老教师老教授们都没有勃然大怒，还眼神欣赏的看着他。 原来如此。 网上的那些网友们更是激动不已。 隔着屏幕，他们都能够感受到自己体内滂湃的热血在流动。 胡杨原本就高昂的声音再次拔高几个音域，抬起头气势磅礴的指着天空，随后重重的在台上踩了一脚，发出巨大的声响。 “美哉我少年华国，与天不老;壮哉我华国少年，与国无疆!” 霎时间，不管是朝气蓬勃的学生还是年迈笨拙的老师们都腾地站起来，神情激动的看着舞台上喘着粗气但精神焕发的胡杨。